Dr. 杰森·麦凯恩

助理教授

教育

• Ph.D. 教育心理学; Texas A&M大学-商科
• M.S. Psychology; Texas A&M大学-商科
• B.S. Psychology with Sociology emphasis; Texas A&M大学-商科

课程

• 认知心理学
• 教育心理学
• 高等教育心理学
• 研究方法二
• 小组评价

学术兴趣

• 在课堂上的能力和控制力
• 学业成功及其影响因素
• 基本记忆和元认知过程

学术活动

• 皮尔斯,B. H., 麦凯恩,J. L.史蒂文斯，A. R., & 弗兰克,维. J. (2023). 情绪性词汇学习的高级判断:处理流畅性或记忆信念? 认知与情感, 37(4), 714-730. http://doi.org/10.1080/02699931.2023.2197190
• 小琼斯,., 麦凯恩,J., & 哈特,B. (2022). 让威尼斯人在线休息一下:体育活动对学习动机的影响. 国际高等教育教学与学习杂志，33(2), 110-118.
• 小琼斯,.莱维斯克，C.弗尔萨，S., & 麦凯恩,J. (2021). 教学大纲中的自主支持语言:从第一天开始支持学生. 高等教育教学, 1-16. http://doi.org/10.1080/13562517.2019.1661375
• 小琼斯,., 麦凯恩,J.伯特，T.德鲁，M., & 海姆,D. J. (2021). 毕业倦怠:大学生对原因、结果和支持的看法. 全国学术咨询协会杂志, 41(1), 64-79. http://doi.org/10.12930/NACADA-19-20
• 小琼斯,., 麦凯恩,J., & 哈特,B. (2020). 大学生群体微侵犯行为的评价. 文化多样性杂志，27(4), 93-102.

其他专业经历

• 《威尼斯人在线》，2018年
• 特设审稿人-神经科学和生物行为评论，2020
• Psi Chi荣誉协会
• 阿尔法气荣誉协会
• 美国心理学会
• 心理学会
• 中西部心理协会
• 西南心理学会